Меняющаяся ситуация в системе общего образования формирует новые образовательные потребности педагогов. Любая педагогическая работа – это практическая деятельность. Но, часто бывает так, что между теоретическими знаниями и практическими умениями продолжает сохраняться серьёзный разрыв. Преодолеть этот разрыв в современной школе можно средствами профессиональной переподготовки, которую принято называть методической культурой.